基本介紹
- 中文名：北平幼稚師範學校
- 創校時間：1930年
- 校長：張雪門
- 類型：師範學校
學校概況,創辦人,創辦經歷,校歌,傑出校友,
學校概況
香山慈幼院的一部分,創校於1930年,為校長。最初建在香山見心齋,1931遷到城內西帝王廟。該校以培養幼稚師資為己任,最終目的是為實現全民的幼稚教育。學生來源由香山慈幼院女中學生升入,城內招收錄取少量女學生。教學酌采道爾頓制,但又較之靈活,尤其是重視學生教室外的活動,如到農場、工場、幼稚園實習,不像道爾頓制之拘泥於教室,學校重視實行教學做的方法,實習的內容包括:幼稚園實習,實行先參觀,次參與,後實習的制度。此外還有家政實習、自然實習、兒童文學實習、手工實習、遊戲實習等。為保證學生實習,還特約香山慈幼院實習農場、香山幼稚院第一校、北平市教育局委託試驗藝文幼稚科為固定實習場所。1932年還在校內添設第一中心幼稚園。學制三年,但可分年結業,一年制為速成科,可任幼稚園教師或助教;二年級為幼師科,可任幼稚園主任;三年制畢業後,可兼任國小低年級及嬰兒園教師。抗日戰爭爆發,遷至廣西桂林,後停辦。原址現為北京159中學。
香山慈幼院創辦史：在民國六年九月（1917年9月）的時候，順直省區（包括直隸、京兆兩省區，即的河北、北京地區）發生大水災，淹沒了一百零三縣，一萬九千零四十五村。受災的百姓有六百三十五萬一千三百四十四名；成災的田畝有二十五萬四千八百八十九頃一百六十五畝四分三厘。這是一場巨大的浩劫。那時候熊希齡奉命督辦水災善後事宜，見到各地方的災民，因為乏食的原故，有的甚至他的兒女遺棄道路或標賣，所以在北京設立了慈幼局兩所，委託英斂之（天主教徒）去收養災民的兒女。一所專收男孩，一所專收女孩，總共收了男女兒童差不多有千餘人。水災平息以後，這些兒童先後被他們的父母領回。可是到了後來還有二百多兒童沒有人認領。所以水災督辦處不得不設一個永久的機關，來教育這些兒童。可是當時，在北京城裡想找個合適的地方來蓋房子是很不容易的事。幸得時任徐大總統（徐世昌）同前清皇室的內務府商量，將香山靜宜園的地方撥出，建築慈幼院的男女兩校。熊希齡當時想著城內外困苦的兒童很多，報紙上載著他們的父母往往帶著兒女投河自盡的，又有全家自殺的，可憐這些孩子，他生下地來並無罪惡，為何遭此慘惡呢。熊希齡與水災處坐辦陳漢第、羅振方兩君商議，決定建一大規模的慈幼院，可以容的下千多人。把城內外貧苦的孩子招進來一同教育，免的這些孩子受苦，遂於民國九年九月三號開學。這就是香山慈幼院成立的大概了。
創辦人
張雪門幼年研讀四書五經，後畢業於浙江省立第四中學（現寧波一中），1912年就任鄞縣私立星蔭國小校長。他在青年時期就對幼兒教育發生興趣，通過到滬寧一帶參觀，目睹當時一些日本式的蒙養園或教會辦的幼稚園對幼兒的不良影響，深感痛心，遂立志投身幼教。
創辦經歷
1918年，他與幾位志趣相投者創立了當地第一所中國人自辦的幼稚園——星蔭幼稚園，並任園長。1920年4月，又與人合辦兩年制的幼稚師範。
1930年秋，應北平香山慈幼院院長熊希齡之聘，編輯幼稚師範叢書，並在香山見心齋開辦北平幼稚師範學校，任校長。該校第一期畢業生當即被聘為園長或教師，頗受歡迎。由於香山遠離市區，參觀見習諸多不便，遂將幼師遷到中華教育改進社所在地帝王廟。
1931年“九·一八”事變後，張雪門的思想有了較大變化，認識到中國社會的半殖民地半封建性質，同時認識到今日之幼童就是未來的主人翁。此時他開始了幼稚園行為課程的研究。
1932年，應北平民間大學、中國大學、天津女子師範學院之邀，講授《幼稚教育》。
1934年，他聘請陶行知的學生戴自俺到幼師任教。由戴自俺帶領三年級師範生與北大農學院合作，在北平阜城門外羅道莊開辦了“鄉村教育實驗區”，區內除設有農村幼稚園外，並創辦兒童工學團、青年工學團、婦女工學團等。1935年“一二·九”運動後，北平學生遊行請願，張雪門支持學生參加抗日救亡的活動。
1937年7月上旬，他出席在北平召開的中華兒童教育社的第六屆年會，8日下午忽聞發生“盧溝橋事變”，隨後又探知日軍已進駐北平，他當即南下，在上海與熊希齡商定，將香山慈幼院分院，即北平幼師遷往湖南，後因遇到困難，又決定遷至廣西。
1938年2月，幼稚師範在桂林東華門大街成立，招生2班。1939年疏散至三江縣，至1942年又招4班，前後共招6班。當時廣西全省99個縣1個市均有該校的畢業生從事幼教工作，為廣西省幼教事業的發展作出了較為突出的貢獻。在此期間，他還曾到陝西城固西北師範學院講授《兒童保育》課程，並編著了《幼稚園行政》、《兒童保育》等書。
1944年，幼師遷重慶，在張雪門的領導下，進行兒童福利制度的實驗。為適應抗戰時期的需要，他規定教育方面的重點在加強幼兒的民族意識和愛國觀點，培養幼兒吃苦耐勞的習慣等。同時他組織了師範生輔導委員會，擬定保育員訓練規程和幼稚園辦法，招收戰時兒童保育院畢業女生進行保育員訓練，積極準備進行兒童福利制度的推廣。在他的推動下，當時重慶附近各地均成立了作為試驗機構的幼稚園，僅重慶一地即成立了4個幼兒團。
抗戰勝利後，張雪門於1946年1月返回北平，北平市幼教界曾專門為他舉行了歡迎會。其時，帝王廟校址已改為女三中，他為幼師校址問題終日奔波，卻到處碰壁。此時適值台灣民政處電邀他赴台辦理兒童保育院，他便於1946年7月中旬前往台灣。
校歌
這首在網路上被廣為傳誦的民國老校歌，純美而清晰地傳遞出當時的教育理念。
“淳樸兮孩子，淳樸兮孩子，未來世界好壞之主體，渾然心地，不知害利，樂哉遊戲，不計非是。社會價值在沒我，沒我以利人。先利小孩子。”
北平幼稚師範學校
生活兮教育，生活兮教育，我們生命惟一之伴侶，為汝勤力，不分旦夕，為汝馳驅，不顧險夷，人生意義在利他，他利己亦利，生活兮教育。
淳樸兮孩子，淳樸兮孩子，未來世界好壞之主體，渾然心地，不知害利，樂哉遊戲，不計非是，社會價值在沒我，沒我以利人，先利小孩子。
