網路多媒體環境下的英語教學改革之研究

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在大學英語教學改革的大背景下，各改革試點學校和其他大學的英語教師都作出了積極的努力，在教學模式、教學手段、教學方法、課時分配、學生自主學習手段以及考核模式等各個方面都做出了嘗試，總結出經驗。

內容簡介

為了使廣大英語教師了解這些學校的研究情況，交流網路多媒體環境下英語教學的經驗，我們在全國高校範圍內廣泛徵集，遴選了這方面的研究論文，組織了該論文集的出版。
論文集所收集的論文研究範圍廣泛，既有教學理論研究，也有教學實踐分析，既有對教師實施教學的研究，也有對學生自主學習的探討。具體包括：網路多媒體技術輔助下大學英語教學模式改革的理論依據，教學實踐方面的數據分析，教育部推薦教材運用的實踐分析，網路和計算機在專門課程（如精讀、報刊、聽說、讀寫等）中運用的探討，計算機課件的製作等。

圖書目錄

多媒體環境下的大學英語辭彙教學
網路多媒體技術輔助下的大學英語教學模式改革的理論淺析
影視材料在英語視聽說教學中的套用
多媒體網路教學中學生個性化自主式學習問題研究
《新時代互動英語》中學習策略模組的設計及在教學中的套用
NEIE網路環境下學生身份的構建——中西部高校大學英語改革實例分析
構建真實學習環境，實現以學生為中心的教學設計——基於建構主義學習理論的套用
多媒體手段與傳統英語教學法的整合與構建——兼評《新時代互動英語》網路教學系統
“四環節互動”大學英語教學模式的建構
網路互動式英語學習模式對學習策略的影響
大學英語口語教學問題思考及對策
精品課程建設與大學外語教學改革
中外自主學習中心比較
多媒體輔助語言教學環境下大學英語教師角色初探
多媒體輔助大學英語教學模式研究
北京第二外國語學院大學英語改革試點模式初探
網路環境下英語教學中培養學習者自主
論元認知策略訓練與自主學習能力的培養
從語學習原則看網路化外語教學優越性
外語計算機網路教學模式自主學習能力培養芻議——大連理工大學研究生英語自主學習線上教學系統現狀調查
課堂教學設計如何增進學生投入——以學生為主體的外語教學設計模式的探討
淺析英語課堂用多媒體課件的設計與使用
多媒體網路環境下的大學英語教學——傳統與現代相結合的人性化教學
基於計算機網路的英語教學改革實踐初探
多媒體網路環境下寓英美文學知識於大學英語教學
多媒體輔助教學在報刊閱讀課上的套用
網路多媒體與英語教學
多媒體教學環境與提高成人英語交際能力的調研和反思
二語習得主流理論與大學英語多媒體網路教學
《新時代互動英語》網上自主學習系統使用情況調查
多媒體輔助大學英語課堂教學現狀探析
網路環境下的大學英語自主學習
淺談網路技術在英語精讀課個性化教學中的套用
創設語境的互動網路多媒體自由學習理論與實踐
網際網路對大學英語的教學影響
運用現代教育技術，提高大學翻譯課教學質量
合作學習在大學英語教學中的套用——《新時代互動英語》教學實踐體會
對網路環境下培養大學生英語自主學習能力的探索
多媒體網路環境下大學英語聽說寫課程教學的嘗試
試從語言教學看《新時代互動英語——視聽說》教材之優勢
多媒體網路教學試點和教改新思路

網路多媒體環境下的英語教學改革之研究

基本介紹

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