基本介紹
- 中文名：環境氣候學
- 外文名：environment climatology
- 說明：氣候學和環境學的邊緣學科
- 研究方向：氣候與自然環境、氣候與社會
- 相鄰學科：生態學、氣候學、地理學
定義,主要內容,意義,
定義
環境氣候學是氣候學和環境學的邊緣學科。它探討氣候與環境、氣候與人類社會發展的相互作用的過程、機制和程度。研究內容包括：氣候與自然環境、氣候與社會、氣候與健康、氣候環境改良、氣候意識教育等。氣候是環境諸要素中最為活躍的因子，氣候變化對於環境變遷、人類發展都產生顯著影響。相鄰學科有環境學、生態學、氣候學、地理學、社會學、人類學等。
主要內容
環境氣候學的內容相當豐富，它主要包括：地球氣候的形成與演變，人類活動對氣候的形響；氣候變化對人類的形晌；人工影響環境氣候的途徑、環境氣候區劃、環境氣候的合理利用等。同時．隨著研究全球變化的客觀要求。有關學科奠定的理論基礎以及現代化手段和方法等的提高與完善，環境氣候學的內容將會更加豐富。具有非常廣闊的前景。環境氣候學是氣候學與環境學之間的邊緣學科，它是隨著人類活動對大氣環境彩響的不斷加深而發展起來的。自從人類開始進入工業化杜會的1850年以來，人類活動對幾十年內氣候變化的影響己經可以與自然因素的影響大體相當。尤其在本世紀以來更是如此。
隨著經濟的繁榮和人類社會的發展,諸多環境問題也相繼出現.解決環境問題的根本措施是加強環境教育,使人們樹立正確的環境觀和環境民族心理.氣象氣候學是研究大氣環境與全球氣候形成與變化的科學,在大氣環境保護教育與改善全球氣候教育中起著不可替代的作用.通過課程內容改革與教學方法創新,加強環境教育,既利於師範生樹立大氣環境保護意識,又利於他們走上工作崗位後教育中小學生保護大氣環境。
意義
（1）氣候的形成是由氣候系統的五個子圈層相互作用的結果，而不單單是由大氣圈一個子系統的運動、循環形成的，因此氣候系統概念的提出能夠使我們能夠從全球範圍內來觀察和研究氣候的形成及氣候變率。從工業革命以後，大氣圈、水圈、冰雪圈、生物圈、土壤圈的組成成分、存在範圍、各種特性都受到了人類不同程度的改變，這些發生了改變的圈層相互作用，使得大氣的運動狀態發生了改變，從而使得氣候變化已經成為一個全球關注的焦點問題。為了應對這些氣候變化，一方面科學家在進行全球氣象要素與大氣成分及個圈層作用機制的研究，為此建立了PICC。而環境氣候學作用是探討氣候與環境、氣候與人類社會發展的相互作用的過程、機制和程度，分析全球氣候變化，減少人們的利益損失和保護人們的生命。
（2）環境氣候學可以幫助我們科學認識氣候與生態環境的關係，並為統籌人與自然的和諧發展做貢獻。
（3）套用環境氣候學的理論，從城市結構、城市拓展模式、街道空間、建築群布局以及建築設計等方面，提出了緩解山地城市熱島效應的規劃策略。
