王秋，1965年10月出生，漢族，籍貫遼寧。教育學碩士，副教授，遼寧師範大學化學化工學院教法教研室主任，課程與教學論（化學）專業碩士研究生導師。1990年7月遼寧師範大學化學系學科教學論（化學）專業碩士研究生畢業，獲教育學碩士學位。1990年8月參加工作，任職於遼寧師範大學化學系至今。從事化學教學論學科的教學與科研工作，研究方向為化學課程教學理論與實踐研究、化學教師教育研究。近年來參與多項教育部、遼寧省教育廳教育科學研究課題，主持完成多項校級課題。在《化學教育》、《化學教學》等化學教育權威學術刊物上發表論文20餘篇。任中國教育學會化學教學專業委員會高師化學教學論工作委員會委員，大連市教育學會高中化學教學專業委員會常務理事。
基本介紹
- 中文名：王秋
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：遼寧
- 出生日期：1965年10月
- 職業：遼寧師範大學副教授
- 主要成就：遼寧師大優秀教學成果三等獎，重點課程建設優秀課程獎，優秀教師
人物經歷,主講課程,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
2001.6 ~ 至今 遼寧師範大學化學化工學院 副教授。
遼寧師範大學王秋副教授
遼寧師範大學王秋副教授1993.6~ 2001.5 遼寧師範大學化學系 講師。
1990.8 ~ 1993.5 遼寧師範大學化學系 助教。
1983.9 ~ 1987.7 遼寧師範大學化學系化學專業 獲理學士學位。
1987.9 ~ 1990.7 遼寧師範大學化學系學科教學論（化學）專業 獲教育學碩士學位。
主講課程
化學專業本科生：化學教學論、化學教材分析、中學化學實驗教學法、化學教學心理學、中學化學實驗研究等。
主要貢獻
主要教學成果
主持校級教改課題"化學教學論課程內容及教學模式改革研究"。
主持科研項目
1997年遼寧省教委課題"教師素質提高的實驗研究"主要完成人。
1998年教育部重點課題"高師學生中學化學實驗教學及研究能力培養模式研究"子課題主要完成人。
2003年遼寧師範大學教師教育專項課題"新型師範生培養方向及課程實施研究"主要完成人。牋牋牋牋牋
代表性研究論文
1、"從北京奧運情景中創設化學教學情境的新視角" 化學教學，2008，4
2、"蛋白質的研究及對化學教育的啟示" 化學教學，2007，1
3、"3種化學教材欄目設計的比較" 化學教育，2003、2
4、"探究學習的歷史沿革" 化學教育，2002，11
5、"撫順市農村國中學生輟學原因調查研究" 遼寧教育研究，2003，10
7、"在化學教學中培養學生的元認知初探"，學科教學，1996，8
獲獎記錄
獲遼寧師範大學2001～2004優秀教學成果三等獎，主講的"中學化學實驗教學法" 課程曾獲校重點課程建設優秀課程獎。曾獲遼寧師範大學"優秀教師"、"教學優秀"等獎勵。
