《東陸職教論壇2011年（上下兩冊）》是2011年8月雲南大學出版社出版的圖書，作者是康耘坤。
基本介紹
- 書名：東陸職教論壇2011年（上下兩冊）
- 作者：康耘坤
- ISBN：9787548205432
- 頁數：991
- 定價：62.00元
- 出版社：雲南大學出版社
- 出版時間：2011-8
- 裝幀：平裝
- 開本：大32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《東陸職教論壇(2011年)》由康耕坤主編，是由雲南大學舉辦的2009、2010年度中等職業學校專業骨幹教師國家級培訓班154位參訓教師的127篇論文集結而成，內容涉及會計、旅遊服務與管理等學科，對中職學校的教育教學改革、教學方法、教材建設、課程設計、教學設計、學校管理、學生管理等諸多方面作了深入廣泛的探討，充分展現了培訓的效果。
圖書目錄
上冊
旅遊服務與管理
關於中職學生禮儀基礎的調查報告——以重慶市黔江區民族職業教育中心為例分析
對我國旅遊業可持續發展戰略的思考
“模擬導遊”教學方法淺論
酒店管理專業人才流失及對策
論楚雄民族文化發展與保護
淺議如何培養中職旅遊專業學生的服務意識
提高學生“餐飲服務與管理”專業技能水平問題的探究
淺議如何提高中職學生的學習興趣——以旅遊專業為例論述
栽得梧桐樹引來金鳳凰——道真縣旅遊業發展淺析
旅遊開發對民族服飾的消極影響
我國海濱休閒度假旅遊的swOT研究
對中等職業教育發展的思考
職業教育發展之我見
小議鄉村旅遊的生態保護對策——以貴州省黔東南苗族侗族自治州為例論述
湘西鳳凰旅遊地形象初探
淺議導遊專業實操課程與信息技術的整合
貴州省發展鄉村旅遊的可行性
酒店員工流失問題及對策研究
角色扮演法在旅遊法規教學中的套用——以“旅遊契約法律制度”為例解析
初探中職學校旅遊專業地方特色課程的開設——從民族文化進校園的可行性去思考
淺談項目教學法的研究與實踐
中職生頂崗實習的問題與對策
淺析我國飯店業的品牌戰略
基於旅遊地生命周期理論的旅遊產品開發研究——以武夷山為例分析
金融危機背景下中國旅遊業可持續發展研究
南靖土樓景區遊客行為引導的現狀與對策研究
淺談廣東長隆集團主題公園開發的成功經驗
淺談中職學校德育教育的有效途徑——從主題班會的開展進行探討
淺析“餐飲服務與管理”操作課的教學評價方法
中國石門柑橘節的發展現狀及對策研究
小議恩施旅遊業的可持續發展策略
中職學校教師職業禮儀教育的實踐與研究
禮儀教學初探
旅遊專業學生技能培養策略
中職學校有待加強“雙師型”教師的培養
淺談中職導遊專業學生歷史知識能力的培養
結合“任務引領”要求在旅遊地理教學中嘗試“對話教學”模式
以創新為導向，走多元化之路——旅遊概論課程教學模式探討
職業學校班級文化建設存在的問題及對策
關於在旅遊企業中實施品牌戰略的思考
對中職學校課程設定現狀的幾點思考
淺析行動導向教學法在教學中的套用
如何培養中職學生的責任意識
如何提高中職課章的教學質量
下冊
會計學
淺談財會專業技能教學的最佳化與強化
關於會計信息失真問題的探討
在會計課堂中實施“四步”教學法——對“會計基礎”課程教學方法的探索
不同教學方法下“錯賬更正方法”教學效果的比較
“以前年度損益調整”會計處理方法初探
項目教學法下所得稅案例籌劃實務套用
中職會計電算化課堂教學效果初探
淺談中職學校會計專業校本教材開發
對固定資產準則中幾個問題的探討
中職學校基礎會計課程“行為引導型”教學初探
試論集權式財務管理模式的構建
《債務重組準則》的變遷路徑及其引發的思考
對管理會計與財務會計的幾點看法
電子商務環境下的稅收流失及其對策
會計教學改革下案例教學法的套用
技能競賽促進中職學校會計專業實踐性教學
對財會模擬實務教學的探索
對中職學校會計專業實踐教學的思考
從教材內外看企業償債能力
淺談如何激發學生學習“基礎會計”的興趣
如何從課堂之外最佳化中職會計課堂教學
如何做好中職財務會計專業實踐性教學
關於非貨幣性交易中“確鑿證據”的探討
關於成本會計教學方法改革的思考
中職學校教學內容與會計崗位銜接若干問題的探討
中職學校財會教學面臨的困境與對策
淺議中等職業學校財會教學
工作過程導向的基礎會計項目教學設計
加強會計模擬實驗教學，培養學生專業技能
探討職工薪酬會計核算的問題
發揮教師主導作用提高會計教學效果
淺析企業稅收籌劃成本
建構主義理論在基礎會計教學中的嘗試套用
班內分層教學在中職基礎會計課程中的套用
如何增強會計課的趣味性
探究型學習在會計課教學中的實踐探索
口訣式教學法在中職會計教學中的套用
中職“財務管理”課程公式教學初探
會計教學與會計模擬實習有機整合的實踐與探索
中等職業學校基礎會計教學探索
淺談如何提高學習會計的興趣
關於中職財會技能大賽競賽項目設定的思考
怎樣更有效地提高職校生理論與實踐教學的效果
對中職學校會計實訓課程教學改革的思考
淺談“基礎會計”的教學
如何提高中職會計專業學生的實際操作能力
新企業會計準則實施過程中存在的問題及對策
案例教學法在財務管理教學中的套用
案例教學法在中職會計教學中如何組織實施
改革會計實訓課教學模式，培養實用型人才
中職財會技能教學五步曲
中職學校財會專業模組化教學初探
改進“會計學基礎”教學模式，促進學生會計思維形成
淺談我校會計專業教學改革
校企合作培養中職生職業能力的研究與實踐
淺議任務驅動教學法在“會計模擬實習”課教學中的套用
關於我校會計專業教學改革的思考
試論我國企業集團財務管理中存在的一些問題和基本對策
會計教學改革的思考
一年制財會高中專教學存在的問題及對策
對提高會計專業教學質量的探討
談ERP沙盤在中職會計實訓教學中的套用
借款費用準則的國際比較
企業文化思路在職業院校班級文化建設中的套用
“基礎會計”課堂教學中項目教學法的套用
淺析農村職校“雙師型”教師的隊伍建設
生活化教學法在財務會計教學中的套用
中職教育發展面臨的問題與對策
對《論會計準則第18號——所得稅》準則的認識
行為引導教學理念的研究與實踐——以河南省洛陽經濟學校“315學導式”課堂教學為例探討
如何做好職業中專學校會計模擬實習
會計學科中創造性教學模式的探究
如何在實訓中培養合格的出納員
可供出售金融資產的會計處理方法
教學質量監控與評價機制研究
以技能比賽提升中職學生專業實踐技能
綜合收益確定系統的構成
特色班級特色管理——職業中學班級管理辦法初探
淺談應收賬款的管理
怎樣在會計教學中提高學生學習興趣
中職學校會計專業實踐教學的改進
工業會計手工模擬教學難點突破
淺談會計電算化下會計核算方法的發展和變化
旅遊服務與管理
關於中職學生禮儀基礎的調查報告——以重慶市黔江區民族職業教育中心為例分析
對我國旅遊業可持續發展戰略的思考
“模擬導遊”教學方法淺論
酒店管理專業人才流失及對策
論楚雄民族文化發展與保護
淺議如何培養中職旅遊專業學生的服務意識
提高學生“餐飲服務與管理”專業技能水平問題的探究
淺議如何提高中職學生的學習興趣——以旅遊專業為例論述
栽得梧桐樹引來金鳳凰——道真縣旅遊業發展淺析
旅遊開發對民族服飾的消極影響
我國海濱休閒度假旅遊的swOT研究
對中等職業教育發展的思考
職業教育發展之我見
小議鄉村旅遊的生態保護對策——以貴州省黔東南苗族侗族自治州為例論述
湘西鳳凰旅遊地形象初探
淺議導遊專業實操課程與信息技術的整合
貴州省發展鄉村旅遊的可行性
酒店員工流失問題及對策研究
角色扮演法在旅遊法規教學中的套用——以“旅遊契約法律制度”為例解析
初探中職學校旅遊專業地方特色課程的開設——從民族文化進校園的可行性去思考
淺談項目教學法的研究與實踐
中職生頂崗實習的問題與對策
淺析我國飯店業的品牌戰略
基於旅遊地生命周期理論的旅遊產品開發研究——以武夷山為例分析
金融危機背景下中國旅遊業可持續發展研究
南靖土樓景區遊客行為引導的現狀與對策研究
淺談廣東長隆集團主題公園開發的成功經驗
淺談中職學校德育教育的有效途徑——從主題班會的開展進行探討
淺析“餐飲服務與管理”操作課的教學評價方法
中國石門柑橘節的發展現狀及對策研究
小議恩施旅遊業的可持續發展策略
中職學校教師職業禮儀教育的實踐與研究
禮儀教學初探
旅遊專業學生技能培養策略
中職學校有待加強“雙師型”教師的培養
淺談中職導遊專業學生歷史知識能力的培養
結合“任務引領”要求在旅遊地理教學中嘗試“對話教學”模式
以創新為導向，走多元化之路——旅遊概論課程教學模式探討
職業學校班級文化建設存在的問題及對策
關於在旅遊企業中實施品牌戰略的思考
對中職學校課程設定現狀的幾點思考
淺析行動導向教學法在教學中的套用
如何培養中職學生的責任意識
如何提高中職課章的教學質量
下冊
會計學
淺談財會專業技能教學的最佳化與強化
關於會計信息失真問題的探討
在會計課堂中實施“四步”教學法——對“會計基礎”課程教學方法的探索
不同教學方法下“錯賬更正方法”教學效果的比較
“以前年度損益調整”會計處理方法初探
項目教學法下所得稅案例籌劃實務套用
中職會計電算化課堂教學效果初探
淺談中職學校會計專業校本教材開發
對固定資產準則中幾個問題的探討
中職學校基礎會計課程“行為引導型”教學初探
試論集權式財務管理模式的構建
《債務重組準則》的變遷路徑及其引發的思考
對管理會計與財務會計的幾點看法
電子商務環境下的稅收流失及其對策
會計教學改革下案例教學法的套用
技能競賽促進中職學校會計專業實踐性教學
對財會模擬實務教學的探索
對中職學校會計專業實踐教學的思考
從教材內外看企業償債能力
淺談如何激發學生學習“基礎會計”的興趣
如何從課堂之外最佳化中職會計課堂教學
如何做好中職財務會計專業實踐性教學
關於非貨幣性交易中“確鑿證據”的探討
關於成本會計教學方法改革的思考
中職學校教學內容與會計崗位銜接若干問題的探討
中職學校財會教學面臨的困境與對策
淺議中等職業學校財會教學
工作過程導向的基礎會計項目教學設計
加強會計模擬實驗教學，培養學生專業技能
探討職工薪酬會計核算的問題
發揮教師主導作用提高會計教學效果
淺析企業稅收籌劃成本
建構主義理論在基礎會計教學中的嘗試套用
班內分層教學在中職基礎會計課程中的套用
如何增強會計課的趣味性
探究型學習在會計課教學中的實踐探索
口訣式教學法在中職會計教學中的套用
中職“財務管理”課程公式教學初探
會計教學與會計模擬實習有機整合的實踐與探索
中等職業學校基礎會計教學探索
淺談如何提高學習會計的興趣
關於中職財會技能大賽競賽項目設定的思考
怎樣更有效地提高職校生理論與實踐教學的效果
對中職學校會計實訓課程教學改革的思考
淺談“基礎會計”的教學
如何提高中職會計專業學生的實際操作能力
新企業會計準則實施過程中存在的問題及對策
案例教學法在財務管理教學中的套用
案例教學法在中職會計教學中如何組織實施
改革會計實訓課教學模式，培養實用型人才
中職財會技能教學五步曲
中職學校財會專業模組化教學初探
改進“會計學基礎”教學模式，促進學生會計思維形成
淺談我校會計專業教學改革
校企合作培養中職生職業能力的研究與實踐
淺議任務驅動教學法在“會計模擬實習”課教學中的套用
關於我校會計專業教學改革的思考
試論我國企業集團財務管理中存在的一些問題和基本對策
會計教學改革的思考
一年制財會高中專教學存在的問題及對策
對提高會計專業教學質量的探討
談ERP沙盤在中職會計實訓教學中的套用
借款費用準則的國際比較
企業文化思路在職業院校班級文化建設中的套用
“基礎會計”課堂教學中項目教學法的套用
淺析農村職校“雙師型”教師的隊伍建設
生活化教學法在財務會計教學中的套用
中職教育發展面臨的問題與對策
對《論會計準則第18號——所得稅》準則的認識
行為引導教學理念的研究與實踐——以河南省洛陽經濟學校“315學導式”課堂教學為例探討
如何做好職業中專學校會計模擬實習
會計學科中創造性教學模式的探究
如何在實訓中培養合格的出納員
可供出售金融資產的會計處理方法
教學質量監控與評價機制研究
以技能比賽提升中職學生專業實踐技能
綜合收益確定系統的構成
特色班級特色管理——職業中學班級管理辦法初探
淺談應收賬款的管理
怎樣在會計教學中提高學生學習興趣
中職學校會計專業實踐教學的改進
工業會計手工模擬教學難點突破
淺談會計電算化下會計核算方法的發展和變化
