曠世大儒:董仲舒

曠世大儒:董仲舒

董仲舒(前179-前104) 西漢哲學家今文經學大師,廣川(今河北棗強東)人。

基本介紹

  • 書名:曠世大儒:董仲舒
  • 作者:馬勇.
  • ISBN:7202027038
  • 出版社:河北人民出版社
  • 開本:32,32開
  • 精裝:337頁
  • 正文語種:簡體中文
  • 條形碼:9787202027035
  • 產品尺寸重量:20.2x13.8x2cm;322g
內容簡介,目錄,

內容簡介

董仲舒(前179-前104) 西漢哲學家,今文經學大師,廣川(今河北棗強東)人。少年時專治《春秋》,景帝時為博士,潛心鑽研孔子學說。曾任江都(今江蘇揚州)相和膠西王(今山東高密西南)相。漢武帝時,召試天下賢良文學之士,他以“天人三策”相對,建議“諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。”要求漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,為漢武帝採納,開此後二千餘年封建社會以儒學為正統的局面。他的學說以儒家宗法思想為中心,雜以陰陽五行說,把神權、君權,父權、夫權貫穿在一起,形成封建神學體系。其中心是所謂“天人感應”說,認為“天”對地上統治者經常用符瑞、災異分別表示希望和譴責,用以指導他們的行動,為君權神授製造理論。他將天道和人道相比附,論證所謂“道之大原出於天,天不變,道亦不變”。還提出“三綱”、“五常”的封建倫理。他對“富者田連阡陌,貧者亡(無)立錐之地”的階級矛盾有所揭露,提出“限民名(占)田,以澹(贍)不足”、“塞併兼之路”的抑兼併主張。在教育方面,主張以教化為“堤防”,立太學,設庠序。後來託病辭官,專門從事修學著書,朝廷遇有大事商議,常常派人到他家裡聽取意見。著作有《春秋繁露》和《董子文集》。
曠世大儒:董仲舒

目錄

第一章 模糊的少年時代與家庭
一、家庭
二、師承
第二章 儒術獨尊:初登政治舞台
一、縉紳先生何以往歸陳王?
二、馬上治天下?
三、清靜無為與有為
四、諸子的復出
五、景武之際的社會問題
六、仲尼之道的變異
七、長沙一去古今憐
八、獨尊儒術:帝國安寧之道?
第三章 讜言訪對,為世純儒
一、大道之要
二、帝王之道
三、天人之應
第四章 帝國的夢想
一、“齊一天下”的可能
二、“小中央”與“眾封建”
六、援天道以證人事
第六章 通古今之變
一、《春秋》在漢代以前的基本情況
二、《公羊》起學在漢代異軍突
三、《公羊》流學與陰陽五行合
四、“<春秋)重人”
五、辨物之理以正其名
六、奉天而法古
七、《春秋》決獄
八、《春秋》之義
第七章 構造中國傳統社會發展模式
一、傳統政治的基本出發點
二、正人先正已:君主專制的前提
三、德教:傳統政治的基本原則
……

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