教考

所謂教考,就是把教學和考試分開,根據培養目標、教學目的、教學大綱,制定考核大綱,建立一套包括試題庫、自動命題、閱卷、評分、考試分析、成績管理等各種規章制度完備的考核管理系統。

基本介紹

  • 中文名:教考
  • 涵義:教考分離有利於教學考核的公平
  • 意義:基本要求組織教學
  • 提示性釋義::指教師資格專業課程考試
涵義,意義,2010年年度新詞語,

涵義

相對於教考合一而言,教考分離有利於教學考核的公平、公正,有利於教學評價的科學、有效,有利於教風、學風的根本好轉,教考分離會使學生認識到,成績的好壞取決於平時的努力程度,取決於對所學課程掌握與理解水平的高低。

意義

教考分離,能夠使教師自覺地按照課程教學大綱和基本要求組織教學,注重教學研究,改進教學方法,求得好的教學效果。同時從學生的角度,能促使其樹立端正的學習態度,努力學習並掌握課程的基本內容、重點內容,經受課程學習結束後的考試檢驗。從而形成重教重學的良好氛圍,不斷提高教學質量。
實行教考分離也是規範教學工作和適應教學管理制度改革的需要。以教學大綱為依據進行教學和考核,統一命題、集體流水評卷的教考分離制度,有利於充分發揮考試在教學工作中的作用,使教學工作規範有序地進行。

2010年年度新詞語

此詞經國家語言資源監測與研究中心等機構專家審定入選2010年年度新詞語,並收錄到《中國語言生活狀況報告》中。
提示性釋義:指教師資格專業課程考試。
例句:1.8萬人參加“教考”創歷年之最 明年滬上教師崗位招聘更趨激烈(2010年12月6日《新民晚報》)

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