廣州市越秀區至靈培訓學校是一所全日制寄宿學校，為中重度智障兒童進行康復治療、缺陷補償、職業培訓、文化教育的特殊教育學校。
基本介紹
- 中文名：廣州市越秀區至靈培訓學校
- 創辦時間：985年9月1日
- 所屬地區：廣州麓景西獅帶崗中6號
基本資料,學校簡介,學校榮譽,教學特色,地圖信息,
基本資料
機構名稱：廣州市越秀區至靈培訓學校
城市：廣東
大分類：助殘
公益分類：兒童與青少年 殘障人士
註冊性質：廣州市越秀區教育助學局
成立時間：1985年9月1日
機構地址/郵編：廣州麓景西獅帶崗中6號
學校簡介
廣州市越秀區至靈培訓學校是全國最早成立的第一所民辦智障特殊教育學校。是一所全日制、寄宿制、為中重度和多重障礙的智障兒童進行康復治療、文化教育、職業培訓的特殊教育學
校。辦學宗旨意在推進社會福利工作，體現社會主義精神文明建設，解決智障兒童、少年及其家長的後顧之憂，幫助弱智兒童、少年發揮潛能，成為一個能適應社會、有自理能力、有尊嚴的社會主義公民，逐步融入社會，為創建和諧社會貢獻力量。
學校創辦於1985年，當年是由幾位社會熱心青年與智障人士的家長牽頭，由中國社會福利基金會、廣州市福利基金會、廣州市殘聯、廣州市教育局、香港明愛、瑞士明愛以及社會上的熱心人捐資創辦的。學校校名“廣州至靈學校”是中國殘疾人聯合會主席鄧朴方所題，1997年被天河區政府命名為“天河區智靈學校”，實行一所學校兩個牌子。
學校是一所非營利、為6-18歲中、重度智障兒童、少年進行康復教育、職業培訓、文化教育的特殊教育機構。由於學校是一所民間慈善特殊教育機構，學校將所有捐助用於教育發展，因此，我們的教學質量得到了保障，辦學22年來約有1000多名智障人士前來該校接受教育和訓練，他們得到不同程度的康復，有的已經回歸主流社會，公開就業,有些能融入自己的家庭。至靈學校由於辦學成績顯著,享譽國內外。中殘聯鄧朴方主席先後兩次蒞臨該校,並為該校題詞，鼓勵教職工“再接再厲”，省、市領導劉田夫、李容根、蘇澤群、李卓彬、李力、張灼民等多位領導來該校視察慰問，海外友人、駐華大使也先後到該校交流和視察。學校已成為多間大專院校、社會團體的教育基地。
學校榮譽
1989年11月被廣東省民政廳評為“社會福利社會辦”先進單位。
1996年4月被國家衛生部、民政部、教委財政部、中殘聯評為“全國智殘兒童康復訓練工作先進單位”。
1996年6月被廣東省人民政府殘疾人工作協調委員會評為“廣東省智殘兒童康復訓練工作先進單位”。
1996年8月被廣州市殘疾人工作協調委員會評為“1991—1995年度廣州市殘疾人康復工作先進單位”。
1997年5月被天河區人民政府殘疾人工作協調委員會評為“天河區助殘先進集體”。
1998年6月被廣州市政府評為“廣州市特殊教育先進學校”。
2001年9月被廣州市政府評為“1996—2000年度廣州市殘疾人工作先進單位”。
2003年2月被廣州市精神文明建設委員會、中共廣州市委宣傳部評為“第二屆羊城公德公益百星”。
2003年12月在廣東省首屆十佳民辦學校評選活動中榮獲“廣東省特殊教育獎”。
2003年12月被天河區民政局評為“民辦非企業先進單位”。
2006年11月被廣州市政府評為“殘疾人工作先進集體”單位。
2007年3月被廣東省總工會授予“南粵女職工文明崗”光榮稱號。
教學特色
20年來，至靈學校在海內外教育專家的支持下，從美國、日本、加拿大、香港等發達地區學習並引進最先進的教育理念及教學手段，以優秀的教師隊伍和豐富的專業特殊教具，開展多種特色教育，形成並積累了專業的特教經驗。特色教學以個別和小組形式進行，讓無數孩子獲利，使不少學生回歸主流社會。該校的特色訓練蜚聲國內外，有來自不同國籍的學生紛紛慕名來該校就讀、訓練。由於目前訓練人數較多，學校根據不同孩子的情況，從大肌肉動作、手眼協調的精細動作、認知水平、語言能力和社會行為五大領域，設計出不同的訓練套餐，制定合適的教育方案，供家長進行選擇。
特色教學追蹤溯源：
1987年應家長的要求，在香港明愛的專家指導下開設了校外個別輔導。
1992年學校在加拿大籍的康復治療師的指導下開設了感統訓練。
1996年學校引進了美國的結構化教學模式，開設了自閉症兒童的社交、群處小組訓練。
1999年開設多媒體電腦教學課程。
2002年學校從康復訓練的理念出發，結合中醫基礎理論，開設了耳療法。
地圖信息
位置：獅帶崗中路6號
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