基本介紹
劇情簡介,分集劇情,演職員表,角色介紹,電視劇表現,線上視頻,音樂原聲,幕後花絮,幕後製作,劇集評價,
角色演員介紹
張一白演員：馬躍育慧中學英凱理科班教研室主任、全劇主人公。他既是語文老師，又是年級主任，同時還是一位家長，他身上集中了多重身份的特質，但卻是一個非常理想化的角色，他在事業上執著，卻也有玩世不恭的一面，不是傳統意義上的模範教師，而是有著自己獨特的教學理念和理想。
楊依榕演員：王茜華張一白的妻子、英凱公司總監助理、育慧校長楊乃農的女兒。楊依榕和丈夫張一白、林磊的母親林星竹、育慧副校長鐘達鳴打小都是在一個院長大的。
楊乃農演員：張仙衡育慧中學校長、楊依榕的父親，被稱為育慧“師爺”。為了外孫女張目的前途，將本無希望的她錄取進學校。為了學校的發展做了不少工作。最後經過慎重考慮，辭去了自己的校長職務。
劉世芳演員：霍青市教委副主任，是育慧創始人史心潔收養的孤兒，打小與張一白、楊依榕、林星竹、鐘達鳴在“向陽院”長大。曾與林星竹有過另一段感情，但為了不影響自己的前途故意疏遠對方。劉世芳為理科班能夠辦下去，出了很多力氣。
鐘達鳴演員：張永強育慧中學副校長，化學老師何瑛的丈夫。打小與張一白、楊依榕、林星竹、劉世芳在“向陽院”長大，為了讓成績優異卻是借讀生身份的林磊能上理科班，和張一白想出種種辦法。
歐筱演員：王嵐年輕女英語老師，是一位剛剛畢業加入到教師行列的新人，是整個學校老師當中年齡最小的，與學校的其他老師相比，更多了一份青澀和活力。由於是剛從學校走出來，所以思想比較前衛。她不同於資深的老教師古板和苛刻，較小的年齡差距也很容易與孩子們打成一片，沒有代溝。
音樂原聲
| 演奏 | 中國愛樂樂團 |
|---|---|
| 音樂錄音 | 張正地 |
| 片尾曲 | 《成長》 |
| 作詞 | 安建 |
| 作曲 | |
| 演唱 | 中國廣播少年合唱團 |
| 合唱指揮 | 孟大鵬 |
幕後花絮
- 王嵐表示她在學生的時期，一度很羨慕教師這個職業，沒想到這次自己也當了回老師，也算是完成了她的一個小心愿。
- 張一白的飾演者馬躍說，他的父母親和姐姐都是教師，他特別能理解老師的情懷和內心，這次飾演張一白圓了他多年的一個夢。
- 劇中小演員在現實生活中都是獨生子女，而他們在進組的時候也都有著獨生子女所有的毛病，但在該劇殺青的時候，他們都說自己長大了，這部戲讓他們學會了怎樣成長。
- 劇中馬躍所教的班級對他非常仇視，甚至有學生對他大打出手，就在這個環節中，馬躍可謂受盡了苦頭，有一場學生踹他的戲，但那個孩子第一次演戲，始終都放不開，馬躍就鼓勵他真踹，直到把馬躍踹得站不起來，導演終於喊過了。
- 馬躍對這個突破傳統的教師角色感覺到了挑戰，所以從一進組，他就不斷地熟悉劇本，該劇的最後他因為教學理念不被世俗所接受而被辭退，面對全校學生他有一段17分鐘的獨白，為了這段獨白能推動全劇達到高潮，馬躍背了幾十次台詞，也流了幾十次的眼淚，最終在正式拍攝時一條通過。
幕後製作
創作背景
導演安建在北京舉行的首播式上介紹，籌拍《名校》是件蓄謀已久的事。幾個家中都有獨生子女的四十幾歲的影視人的一次聊天，讓他聽到了太多的憂慮、疑惑、不解、無奈甚至抱怨和憤懣。讓他萌發了拍此劇的念頭。因為獨生子女問題是二十世紀七十年代後期至二十一世紀中國所特有的社會人文現象，這個現象的特徵在未來幾十年中將愈加明顯並逐漸成為社會學家、經濟學家和教育者必須關注的課題。關於獨生子女問題的報導愈來愈多，負面訊息不斷，自私、冷漠、缺乏愛心等等，這也是驅使他去拍《名校》的原因，研究獨生子女現象，關注獨生子女教育問題，用還原真實的手法表現現實生活。
拍攝取景
劇集評價
《名校》視點聚焦在獨生子女的中學教育上，著力塑造了三代人：以楊乃農為代表的祖父母輩的人；以張一白為代表的父輩人；以張目、佟止非和左昊為代表的獨生子女。是一部以一所著名中學在成立理科班過程中出現的種種波折為線索，圍繞社會、家庭及教育者本身三方面，深刻思考當前獨生子女教育乃至整個學校教育問題的長篇電視連續劇。（新華網評）
《名校》是一部當代青少年教育題材的作品，劇情有較強的可視性，是值得廣大電視觀眾期待的一部優秀作品。（中國經濟網評）
《名校》深刻思考當前獨生子女教育以及整個學校的教育問題，既具可看性，又有啟迪性。拍攝《名校》沒有遊戲和娛樂的心態，他們就是要再現生活的真實，捕捉生活中靈動的細節，把握生活中主流的脈搏走向。（人民網評）
