全國翻譯專業資格（水平）考試（China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI）是為適應社會主義市場經濟和我國加入世界貿易組織的需要，加強我國外語翻譯專業人才隊伍建設，科學、客觀、公正地評價翻譯專業人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務，根據建立國家職業資格證書制度的精神，在全國實行統一的、面向社會的、國內最具權威的翻譯專業資格（水平）認證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。
基本介紹
- 中文名：全國翻譯專業資格（水平）考試
- 外文名：China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI
- 考試性質：全國性統考
- 報名條件：無特殊條件
證書頒發,組織機構,報名條件,考試語種,證書用處,重要性,影響,職稱評定,
證書頒發
翻譯專業資格（水平）考試合格，頒發由國家人力資源和社會保障部統一印製並用印的《中華人民共和國翻譯專業資格（水平）證書》。該證書在全國範圍有效，是聘任翻譯專業技術職務的必備條件之一。根據國家人力資源和社會保障部有關規定，翻譯專業資格（水平）考試已經正式納入國家職業資格證書制度，該考試在全國推開後，相應語種和級別的翻譯專業技術職務評審工作不再進行。
組織機構
根據國家人力資源和社會保障部《翻譯專業資格（水平）考試暫行規定》（人發[2003]21號）的精神，翻譯專業資格（水平）考試在國家人力資源和社會保障部指導下，由中國外文出版發行事業局（以下簡稱“中國外文局”）組織實施與管理。根據《翻譯專業資格（水平）考試暫行規定》中國外文局組建翻譯專業資格（水平）考試專家委員會。該委員會負責擬定考試語種、考試科目、考試大綱和考試命題，研究建立考試題庫等有關工作。中國外文局翻譯專業資格考評中心負責該考試的具體實施工作。
報名條件
該考試是一項面向全社會的職業資格考試，凡是遵守中華人民共和國憲法和法律，恪守職業道德，具有一定外語水平的人員，不分年齡、學歷、資歷和身份，均可報名參加相應語種二、三級的考試。獲準在華就業的外籍人員及港、澳、台地區的專業人員，也可參加報名。
考試語種
考試分7個語種，分別是英語、日語、法語、阿拉伯語、俄語、德語、西班牙語等語種；四個等級，即：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯；兩大類別，即：筆譯、口譯，口譯又分交替傳譯和同聲傳譯兩個專業類別。
證書用處
中國外文局組織實施的翻譯專業資格證書與職稱掛鈎，建立這個翻譯人員資格考試制度後，翻譯和助理翻譯專業職稱將不再通過評審，而是由二、三級口譯和筆譯考試、評定替代，從而改變了過去以單一評審模式對翻譯人才進行評價的方式。而且，全國翻譯專業資格證書要求的專業性比較強，不僅適合從事外文工作的專業人士考取，也是其他專業人士進入翻譯行業的準入證。
重要性
翻譯工作是我國對外交流和國際交往的橋樑和紐帶，發展翻譯事業也是我國對外改革開放的必然要求。為提高翻譯人員素質、加強翻譯人才隊伍建設，進一步推廣翻譯專業資格考試是順應國家經濟發展的需要的。翻譯專業人才在我國經濟發展和社會進步中起著非常重要的作用，特別是在吸收引進外國的先進科技知識和加強國際交流與合作方面，翻譯是橋樑和紐帶。翻譯人員的政治素質和業務素質的提高，對於我國在政治、經濟、科技等領域全方位加強國際合作起著關鍵的作用。黨中央、國務院高度關注和重視人才戰略的實施，“小康大業，人才為本”。翻譯人才是我國專業人才的重要組成部分，將翻譯專業資格（水平）考試納入我國職業資格制度通盤考慮、通盤設計，是進一步規範和提高翻譯人員的業務素質，適應我國加入世貿組織和提高翻譯隊伍的要求，也是為了改革、改進、完善翻譯專業技術職務評審和聘任制度。
此外，現行的各級翻譯人員的評審按地域或行業組織，因此，其評價水平也體現了地域性標準。實施翻譯專業資格考試制度，將有助於翻譯標準的社會化。全國翻譯專業資格（水平）考試，作為國家的一種資格制度建立並組織實施，應當是翻譯界的一件大事，它是為培養高層次翻譯人才做的一項制度建設，是為推動翻譯隊伍建設所作的一件大事。國家實施學歷證書和職業資格證書並重的制度是在黨的十四屆三中全會決定中提出的，目前已建立和實施31項。職業資格是人才評價的重要手段和機制，當前正處於起步階段，將來的發展領域會很廣，任務會很艱巨。我們要從實施人才戰略的要求出發，規劃好、設計好、實施好我國的職業資格制度，通過建立具有中國特色的專業技術人員職業資格制度體系，將中國人才評價工作推向新的階段，以適應我國人才戰略的要求。
影響
1、得到各方面肯定
翻譯資格考試作為一項國家級翻譯人才評價體系，多次得到國家人力資源和社會保障部及業內資深專家的好評。人社部專技司領導多次說：“我們選外文局組織考試是選對了，外文局領導非常重視，組織工作出色，人社部滿意，專家滿意，社會認可。考試在國內和國外都產生了良好的影響，是目前國家職業資格考試中做得非常成功的項目之一”。
2、專家隊伍健全、穩定
截止到2005年6月，英、法、日、俄、德、西、阿等七個語種的專家委員會已經全部建立。專家委員會調整、換屆工作認真及時，2005年9月，第二屆英語專家委員會換屆完成，2007年7月，七個語種專家委員會順利完成換屆。隨著考試規模和影響的不斷擴大，相當一批高水平的專家教授參與考試工作。專家委員會成員有來自外文局、外交部、中聯部、中國國際廣播電台、中央編譯局、新華社、中科院等翻譯、出版機構的專家，有來自北京外國語大學、北京第二外國語學院、上海外國語大學、廣東外語外貿大學、北京語言文化大學、北京大學、清華大學、復旦大學等十幾所國內高校的知名教授，其中不乏我前任駐外使節和一些部級、局級業務專家。
3、國際國內多個認證機構主動尋求合作
台灣、香港地區，日本、韓國、新加坡等有關機構與我局考試辦建立了工作聯繫，有的希望開設考點，有的希望進行互認，有的前來學習借鑑。法國駐華大使館還派文化官員前往考場觀摩，澳大利亞有關機構也致函表示關注。瀏覽全國翻譯考試網站的國家和地區已達幾十個。
4、與翻譯專業碩士學位教育實現接軌
5、獲得考試證書者將可加入中國翻譯協會
2004年底召開的中國翻譯協會第五屆全國理事會，對中國翻譯協會章程做了重大修訂，會上，審議並通過了《中國翻譯協會章程（草案）》，新章程（草案）明確了未來中國譯協作為學術性、行業性社會團體的性質，使中國譯協的業務和職能範圍在原來學術領域的基礎上向行業領域擴展和延伸，譯協的會員組成也從原有的翻譯團體，擴展到從事翻譯及與翻譯工作相關的企事業單位和個人。
2005年，中國翻譯協會出台了《中國翻譯協會會員管理暫行辦法》，對個人會員入會條件進行規範。個人會員包括資深會員、專家會員、普通會員和榮譽會員。其中普通會員要求取得初級以上翻譯專業技術職務任職資格，或獲得全國翻譯專業資格（水平）考試三級以上口、筆譯證書，或在翻譯學術界或翻譯專業領域內有一定貢獻或實踐經驗；專家會員要求取得副譯審以上專業技術職務任職資格，或獲得全國翻譯專業資格（水平）考試一級以上證書，或在翻譯學術界或翻譯專業領域內有顯著成績和貢獻，有豐富實踐經驗。
職稱評定
通過這翻譯資格考試可以實現的目標
首先，通過目前國內統一的、最具權威的翻譯專業資格（水平）考試，可以對社會上從事和有志於從事翻譯工作的人員的翻譯能力和水平作出比較科學、客觀、公正的評價。其次，全國翻譯專業資格（水平）考試，是在充分考慮到與翻譯系列專業技術職務相銜接基礎上，對全國翻譯系列職稱評審進行的一項積極的、富有改革意義的重大舉措。考試在全國範圍實行後，不再進行相應翻譯職務任職資格的評審工作。通過翻譯專業資格（水平）考試，取得翻譯專業資格（水平）證書的人員，用人單位可根據需要聘任相應職務。此外，通過考試，可以規範和促進國內翻譯市場發展。同時通過對翻譯專業人員水平和能力的評價，可以為不斷規範化的翻譯市場提供高質量的服務；可以更好地維護客戶和翻譯人員雙方的利益。
全國翻譯專業資格（水平）考試與職業資格證書制度的關係
全國翻譯專業資格（水平）考試，是我國翻譯系列職稱評審制度的重大改革，已納入國家職業資格證書制度的統一規劃和管理。
全國翻譯專業資格（水平）考試等級與專業能力的劃分和要求
全國翻譯專業資格（水平）考試等級劃分與專業能力：
資深翻譯：長期從事翻譯工作，具有廣博科學文化知識和國內領先水平的雙語互譯能力，能夠解決翻譯工作中的重大疑難問題，在理論和實踐上對翻譯事業的發展和人才培養作出重大貢獻。
一級口譯、筆譯翻譯：具有較為豐富的科學文化知識和較高的雙語互譯能力，能勝任範圍較廣、難度較大的翻譯工作，能夠解決翻譯工作中的疑難問題，能夠擔任重要國際會議的口譯或譯文定稿工作。
二級口譯、筆譯翻譯：具有一定的科學文化知識和良好的雙語互譯能力，能勝任一定範圍、一定難度的翻譯工作。
三級口譯、筆譯翻譯：具有基本的科學文化知識和一般的雙語互譯能力，能完成一般的翻譯工作。
全國翻譯專業資格（水平）考試與專業技術職務聘任制的接軌
二級口譯、筆譯翻譯和三級口譯、筆譯翻譯的相應語種實施全國統一考試後，各地、各部門不再進行相應語種的翻譯及助理翻譯專業職務任職資格的評審工作。對取得證書並符合《翻譯專業職務試行條例》的人員，用人單位可根據需要聘任相應職務。
資深翻譯——譯審（正高級職稱）。
一級口、筆譯翻譯——副譯審（副高級職稱）。
二級口、筆譯翻譯——翻譯（中級職稱）。
三級口、筆譯翻譯——助理翻譯（初級職稱）。
外籍及港、澳、台地區的翻譯人員參加考試
經國家有關部門同意，獲準在中華人民共和國境內就業的外籍人員及港、澳、台地區的專業人員，符合本規定要求的，也可報名參加翻譯專業資格（水平）考試並申請登記。
