復苑教育中心是上海地區專業從事家教的服務機構，創建於2004 年，是復旦人自主創辦的一所初、高中各科的輔導中心。
基本介紹
- 公司名稱：上海復苑教育中心
- 總部地點：上海
- 經營範圍：家教
- 公司性質：民營
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學校介紹
“復苑”二字由創始人趙從進先生選定，寄託了對復旦大學的濃濃深情，同時，也意在勉勵每一個學員自主學習、積極奮進。復苑擁有最精英的教師團隊、最雄厚的教育資源和最豐富的教學經驗，現有任課教師有85人，國中部35人，高中部50人，主要以復旦二附中、復旦附中、交大附中、松江二中、延安中學等重點中學的專業教師組成，這是復苑教育中心優秀師資的重要保障。
中心現有各類學生近1800多人，其中國中生750多人，高中生1050多人；來自市重點的學生占總學員35%左右，區重點的學生占總學員43%左右。
中心現開設國中英語、數學、語文、物理、化學；高中英語、數學、語文、物理、化學、生物等各類學科。隨著中心的不斷發展，在以後的分機構中將涵蓋計算機、英語口語、成人教育等綜合類項目，並且在美術、繪畫、音樂、舞蹈等各種藝術類項目上投入大量精力。同時致力於對外漢語的培訓服務，為外籍人士提供專業的中文學習機會。
復苑努力以一流的師資，一流的管理，培養出一流的復苑人才。復苑教育中心培養的優秀學生，現在各重點中學、大學都贏得了學校、老師和同學的一致認可。復苑的學員大多數具備自信心強、有協作精神、適應能力強等諸多優點，在學習和生活中往往能脫穎而出。
學校理念
憑藉一流的師資、現代化的教學手段和先進的管理制度，依託廣闊的市場空間和良好的企業發展平台，以“團結進取、求實創新”的精神和一絲不苟、頑強拼搏的工作作風，力求在最短的時間內創造一流的服務，以學員的最大成功換來我們的每一次進步。復苑教育，品牌的結晶，名師的殿堂，學子的搖籃！不論您需要文化學習上的提高還是綜合素質上的發展，請記得聯繫我們！讓您滿意是我們永遠的追求！
教學目標
復苑教育中心把培養具有全面素質的學生作為教學的根本目標。中心注意從自己的實際出發，積極吸收上海市以及全國各大中學的成功經驗，注重加強學習和生活的滲透、交叉、組合，發揮綜合性輔導中心的特色和優勢。
中心按照“厚基礎、重能力”的教學理念，將基礎知識教育和能力培養有機地結合起來。通過設立免費試聽制、自由選班制、個別輔導制、定期跟蹤制等多種途徑，從教學的各個環節上抓緊並強化學生的基礎和能力，同時也注重學員的個性發展，給學生更多的自主選擇權。同時，中心建立了一套有實效的、有特色的教學管理制度，全面實現了科學化、專業化管理，並堅持不懈整治教風和學風，形成了良好的學習氛圍。
教學特色
復苑教育採用“小班化”的教學形式，其產生順應了現代化教育的發展需要，在減少班級學生數量的基礎上，形成一種新型的教學模式。可以說，“小班化”教育有助於我們在專業領域內培養出更具創造力、更善於深思熟慮的學生，使他們成為更有追求、更具洞察力、更完美、更成功的人。
小班化教學具有大班教學無法比擬的優勢，學生人員少使教學環節緊湊，並能為學生提供更多的表現機會，從而實現因材施教和個性化發展。小班化教學又比一對一輔導更具系統性、全面性，能讓學生掌握各學科的結構脈絡，做到高屋建瓴，正所謂站得更高，看得更遠。
“小班化”教學對不同的學生、不同的學習水平和學習能力，給予不同的引導、幫助，充分挖掘每個學生的內在潛能，使每一個學生的個性得到尊重，能力得到加強。同時，“小班化”教學還旨在培養學生獨立採擷知識的能力，使他們養成良好的自主學習的習慣，改變學生的求知面貌。
復苑優勢
制定教學方案，實行小班授課
復苑教育多年專注於上海初、高中教育，研究上海市教材，深入了解上海學生的學習習慣和學習方法，從而制定了適合上海中學生的教學計畫，同時採用最先進的小班化教學模式進行有針對性的教學輔導，以保證教學質量。小班化教學具有大班教學無法比擬的優勢學生人員少使教學環節緊湊，並能為學生提供更多的表現機會，從而實現因材施教和個性化發展。小班化教學又比一對一輔導更具系統性、全面性，能讓學生掌握各學科的結構脈絡，做到高屋建瓴，正所謂站得更高，看得更遠。
優勝劣汰，保證學員質量
在對前來報名的學生進行一定的了解後，復苑教育會對一部分影響學習風氣的學員，進行說服教育，曉之以理，動之以情，以純潔我們的學員隊伍，創造良好的學習氛圍。復苑教育不僅有助於您成為專業領域內更具創造力、更善於深思熟慮、更具合作精神的學生，而且可以使您成為更有追求、更具洞察力、更完美、更成功的人。
一線在職教師，復苑品牌名師
復苑教育從註冊的數萬名教師中挑選出最精英的一部分組成復苑教師團，他們不但有紮實的專業知識、深諳上海市教材和考試體系，而且平易近人、熱心真誠，在傳授學習方法的同時，努力改進學生的學習習慣，強大的師資是我們教學質量的保證復苑憑藉一流的師資現代化的教學手段和先進的管理制度，依託廣闊的市場空間和良好的企業發展平台，以“團結進取、求實創新”的精神和一絲不苟、頑強拼搏的工作作風，力求在最短的時間內創造一流的服務，以學員的最大成功換來我們的每一次進步。
施加學員壓力，緊跟教學步伐
考慮到每個人都存在惰性，復苑教育制定了一套先進的教學管理系統，對學員進行必要的全程跟蹤、監督、指導；為每位學員建立詳細的個人檔案；分析試卷、總結原因、定期家訪，向家長反映最新情況。對有特殊情況的學員及時安排一對一個性化輔導及時跟上，保證學校，教師，家長三方信息暢通無阻。“小班化”教學對不同的學生、不同的學習水平和學習能力，給予不同的引導、幫助，充分挖掘每個學生的內在潛能，使每一個學生的個性得到尊重，能力得到加強。同時，“小班化”教學還旨在培養學生獨立採擷知識的能力，使他們養成良好的自主學習的習慣，改變學生的求知面貌。
