丁勇勇 1966年10月出生，中山市公安局宣傳科科長，本科學歷，三級警督，中共黨員。
基本介紹
工作經歷,教孩子的三條規則,
工作經歷
1998年開始在市公安局宣傳科工作,歷任辦事員、科員、副科長、科長。
2007年,撰寫《樹立警察公共關係理念,人人體現警察形象》、《試論執法過程警察公共關係理念的運用》等論文,其中《試論執法過程警察公共關係理念的運用》獲廣東省公安廳社會主義法治理念優秀論文評選二等獎,並被收錄進省公安廳編寫的《社會主義法治理念優秀論文集》。
2004年,擔任中山市警察培訓學校兼職教官,在新民警入警培訓和警銜晉升培訓中開設《如何認識和拓展警察公共關係》、《如何組織開展警察公共關係活動》、《大型活動的策劃與組織》、《警務工作中的媒體應對》、《涉警輿情的預防與應對》等課程,向參訓學員講述警察公共關係原理以及運用方法和技巧。
2006~2009年期間舉辦各類講座22堂次,參加學習的民警超過3000人次。
1998年7月,在中山電視台創辦公安專題節目《中山警訊》,從創辦起至2003年10月期間擔任主持。
2005年,策劃成立中山公安文聯下屬文學、書畫、攝影愛好者協會和警官藝術團。
2006年7月,策劃在中山日報開闢《警方視界》專版,每周一期,共100多期。
2003~2007年,組織編印《警察提示——安全防範手冊》、《學生安全手冊》、《禁毒手冊》、禁毒電視宣傳短片等安全防範宣傳資料。2007年,策劃成立中山公安文聯警官藝術團管樂隊。
2009年,丁勇被評為全國公安宣傳思想工作先進個人。
教孩子的三條規則
第一，留出時間。每一天要至少留出15分鐘來和孩子一起度過：坐在地板上和您初學走路的孩子一起玩；或和您學齡前的孩子一起遊戲；或幫助您6~12歲的孩子完成學校的學習計畫，培養孩子健康的愛好；或與您更大的孩子一起去買一張雷射唱碟。
一定要記住，把自己變成孩子的朋友，即使是發現孩子的錯誤也應該本著研討的精神與孩子分辨道理，傾聽他們的回應，在潛移默化中幫助孩子進步成長。
第二，充分施展語言的力量。當孩子從學校回家時情緒激動地對您說：“我很生氣，老師今天對我大叫！”這時候您不要上來就說：“你又犯什麼錯了？”相反，您應該設法澄清這件事，“老師對你大叫？那一定是她已經無法忍受了”。這句話將會起到魔術般的奇蹟，孩子會感到他被理解和被愛，知道您站在他的一邊，支持他。一旦打開了與孩子心靈的溝通渠道，您與孩子之間的傳達和理解就會變得非常容易，孩子也會打開接受忠告的大門。
有的時候，孩子只是對您表達一種感受，您應該以同樣的心情回應。比如孩子跑回家對您說：“我的球隊今天贏了！”這時您應該以一個問題式的回應來說：“你們球隊得分多少？”您的問題暗示了“我聽到了你所說的事情，我對此感興趣，想知道得更多一些”。這種溝通技巧是以興趣向孩子展示了您對他的愛。
第三，幫助孩子管理自己的情緒。作為家長，您可以限制孩子的行為，但同時也應該讓孩子有效地傳遞他們的情緒。當您不能按照孩子的意願給他買一輛價格昂貴的電動小汽車時，孩子會對您發脾氣，甚至會以哭鬧來要挾您。您可以不給他買東西，但您不能不讓他發脾氣。因為對於還沒有思想能力的孩子來說，這是一個正當的要求。因此，您應該在孩子哭鬧過後再耐心解釋為什麼不能買，同時教給他怎樣正確地表達自己的意願和情緒。
