青藏高原環境與資源教育部重點實驗室

青藏高原環境與資源教育部重點實驗室是在長期對青藏高原環境與資源研究的基礎上，通過相關學科和實驗室最佳化組合建立的。這個實驗室以高原特有資源的保護與利用、高原自然地理環境演變、資源環境信息系統的綜合套用、青藏高原高寒草甸生態系統對環境變化的影響為主要研究領域，具有青藏高原區域特色。實驗室研究隊伍學歷、年齡、學緣結構合理，擁有一批長期從事青藏高原環境與資源研究的科技人員。並與國內外高校、科研機構和地方企業進行了多種形式的交流與合作，在人才培養、科學研究和社會服務等方面發揮著重要的作用。

基本介紹

• 中文名：青藏高原環境與資源教育部重點實驗室
• 隸屬：青海師範大學
• 成立時間：2005年
• 地區：青海
• 主要功能： 青海師範大學生物 實驗教學工作

機構簡介

“青藏高原環境與資源”教育部重點實驗室是2005年5月由青海師範大學申報，同年8月被確定為省部共建教育部重點實驗室建設單位，並在2009年7月通過教育部組織相關專家驗收。在教育部、青海省教育廳、財政廳、科技廳等相關部門的關注和大力扶持下，通過四年的努力建設，實驗室已初具規模，在科學研究和人才培養方面取得了長足的進步，促進了生物科學、地理科學等學科的發展，並為環境科學、地理信息系統等相關學科的發展奠定了良好的基礎。如今在高原地道藥材規範化種植及其開發利用、青藏高原東北部土地覆被變化及其生態環境質量評價、青海湖流域等生態敏感區服務功能與生態補償機制、高寒草甸對環境演變的回響等研究領域取得了一批重要成果，形成了優勢學術團隊，在青藏高原地區的人才培養、科學研究和社會服務功能等方面發揮著重要的作用。

主要功能

青藏高原環境與資源實驗室主要功能為：1.承擔青海師範大學生物、地理等相關學科的實驗教學工作，並面向全校開放。2.承擔和研究有關青藏高原環境與資源領域的科研課題，以科研促進教學，增強社會服務功能。3.作為青藏高原環境與資源領域的重要研究平台，面向社會開放，成為該領域國際國內學術交流和高層次人才培養的區域性基地。

研究方向

隨著現代科學技術的發展和研究手段與水平的不斷提高，對青藏高原的研究從寬度和深度兩個方面都不斷得到提升。青藏高原獨特的自然地理環境、人文環境、社會環境和特有的動植物資源，為該地區的人口、資源、環境與可持續發展研究，為青藏高原特有動植物資源的開發和利用提供了得天獨厚的條件。由於青藏高原環境演變對廣大中下游地區的自然環境和經濟的發展產生著直接的影響，所以對青藏高原進行充分研究的重要性不言而喻。
依據實驗室研究方向，配合國家對青藏高原生態環境加大保護力度的國策，就青藏高原中藏藥的開發和利用，青藏高原生態環境演變與動態研究，湟水流域土地利用/覆被變化及水文效應遙感研究，退化草地綜合治理示範研究，青海湖流域生態服務功能與生態補償標準的定量研究，柴達木盆地循環經濟水資源綜合規劃配置（鹽湖部分）等項目進行了前期研究，為民族地區社會和經濟發展和環境保護提供了強有力的科技保障，也為地方政府職能部門的決策提供了重要的技術參考。

學術團隊

通過多學科之間相互交叉和滲透，以學科帶頭人、學術帶頭人和專業技術人員為骨幹，發揮團隊優勢，搭建了學術梯隊和學術團隊，創建了青藏高原環境與資源研究的平台。主動與兄弟院校和科研單位合作，不斷提高自身的教學水平和科研水平，培養出了更多具有更高層次的專業技術人才。

科研規模

如今青藏高原環境與資源教育部重點實驗室下設一個分析測試中心、四個研究所（中心）和五個功能實驗室。主要承擔青藏高原環境與資源領域的科研課題，同時還承擔生物科學、生物技術、地理科學、地理信息系統和環境科學等本科專業的實驗教學任務，植物學、生態學、自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統等專業碩士研究生的培養工作。為青藏高原地道藥材開發利用、青藏高原東北部生態環境質量評價、生態敏感區生態補償機制、環境演變的區域回響等領域的科學研究構建了良好的科研平台。