新標準韓國語

新標準韓國語

《新標準韓國語》是2005年11月由外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是金重燮,譯者是苗春梅。本書旨在讓學生能夠輕鬆地學習韓語,在短時間內熟悉韓國人的生活和韓國文化。

基本介紹

  • 書名:新標準韓國語
  • 作者:金重燮
  • 譯者:苗春梅
  • ISBN:7-5600-5187-1
  • 類別:朝鮮語-教材
  • 頁數:166
  • 定價:18.90
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 出版時間:2005年11月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
內容簡介,作者簡介,作品目錄,

內容簡介

當今世界的發展日新月異。信息技術的高速發展使交流超越的時空,拉近了世界各國之間的距離,人們越來越關心世界各國的語言和文化。特別是近來年,中韓關係日漸密切,韓國在國際上的地位日趨提高,韓語在中國成為備受青睞的外語,學習韓語的中國人在不斷增加,在此之際,北京外語教學與研究出版社翻譯出版慶熙大學國際教育院編寫的這套韓語教材非常合時宜,具有特殊的意義。
本教材專門為學習韓語的外國學生編寫。本教材以學習者為中心,以提高學習者的語言溝通能力、交際能力為主要目標,注重培養學生聽說讀寫等各個方面的綜合能力。教材中設定了主要人物,通過大量的視覺材料來幫助學習者理解內容、增強記憶。教材的內容大都是外國學生在韓國生活以及與韓國人交流時所要面對的一些基本內容,涵蓋面廣,實用性強。教材中使用的是標準韓國語——首爾話,語言自然、生動、地道。
無論在教材內容上,還是編排風格上,一直貫穿韓國文化是本教材的特點之一。使學習者在學習語言的同時,了解韓國的生活習慣和風土人情。
這套韓語教材分為初級、中級、高級三個級別,每個級別分1、2兩冊,內容由簡到難,循序漸進,有助於穩步提高學習者的韓國語水平。初級和中級的教材聽力材料、辭彙以及語法說明以附錄的形式放在教材的後面,並有相應的中文譯文,便於初、中級學習者學習和使用。本套教材出版之後,將陸續出版與之配套的中文版練習冊,他將使本教材學習起來更容易、更有效。由此,中國學生將能接觸到一套綜合的韓語系列教材。
最後,向對本教材的出版給予很大幫助的北京外國語大學金京善教授表示感謝。衷心希望本套教材能夠幫助大家儘快掌握韓語,了解韓國的現狀,加深對韓國文化的理解。
使用說明
1、本教材的編寫方向如下:
——本教材以提高學生的語言溝通能力、交際能力為主要目的。
——本教材作為綜合性教材,每一課都有聽力、會話、閱讀、寫作等內容。
——為了最大限度地利用學習者的認知能力,本教材充分提供的與內容相關的視覺材料。
——本教材以讓學生能夠準確、流暢地講韓語為主要目標,也重視靈活運用語法形式。
——本教材很自然地涵蓋了韓國文化,主要介紹了一些有意義的韓國文化。
2、本教材初級由1、2兩冊組成。第1冊由韓文介紹篇和20篇課文組成,第2冊由25篇課文組成,各冊都配有聽力磁帶。
3、初級1、2兩冊學習的單詞數量一共限定為1,300多個。考慮到單詞的使用頻率和難易程度,限定使用基礎辭彙,但是根據主題的需要也包括了一些使用頻率低的單詞。語法總共有110餘條,同樣是考慮了使用頻率和難易程度而選定的。語法在課文中的排列順序也是考慮了其重要程度、難易程度而選定的。但是,特定場景對話中經常使用的語法形式,則排列在最早出現的課文內。
4、初級教材的整體結構如下:
第一冊第二冊
前言
前言
前言
使用說明
教材使用方法
教材使用方法
目錄
介紹篇,1-20課
1-25課
介紹篇
熟悉韓國語
出場人物
簡單介紹教材中的主要人物
簡單介紹教材中的主要人物
課文
1-20課
1-25課
附錄1
標準答案
標準答案
附錄2
聽力材料
聽力材料
附錄3
語法說明
語法說明
附錄4
動詞/形容詞活用表
不規則動詞/形容詞活用表
索引1常用語句常用語句
索引2
辭彙
辭彙
索引3
語法
語法
5、介紹篇是理解韓文的主要部分。為了讓學習者在理解韓文的同時,能夠熟悉基本單詞,教材中提供了各種各樣的練習。
6、為了便於學習,每一刻都按照聽力、會話、閱讀、習作的順序排列。為了有孝順的使用本教材,下面介紹一下各組成部分的編寫意圖及使用方法:
聽力是每一課的導入部分,對話內容中包含了這一課的學習目標,聽力部分的插圖,可以幫助學生更好地理解。在聽錄音之前最好利用插圖讓學生熟悉主題,然後讓學生聽兩遍錄音,並就內容進行簡單的提問,確認聽到的內容。重複播放錄音直到學生們能夠充分理解為止。聽過錄音之後,可以利用附錄中的聽力材料進行會話練習。
說說看部分(包括語法和會話)歸納了本課要學習的語法,並配有相應的練習。在語法部分中,標明了“名詞”、“動詞/形容詞”、“動詞”、“形容詞”等,使學生對詞性和語法一目了然。
通過分組活動或學生單獨可以進行的簡單練習,使學生能夠更好地理解語法。
會話部分主要練習與主題相關的實際情景對話。是以學習者為中心進行的對話活動。
閱讀部分是閱讀與本課主題相關的文章。閱讀材料主要是有關如常生活方面的內容。閱讀後通過簡單的提問可以了解學生是否掌握了學到的內容。
寫作部分是圍繞與本課學習目標相關的主題進行練習。寫作部分可以作為作業讓學生課後完成。
生詞部分包括本課中出現的生詞和常用語句。常用語句中包括常用短語和句子。生詞和常用語句的中文翻譯可以在附錄的相應內容里查找。
7、每5課有一個綜合練習,讓學生複習前面的語法並完成綜合練習題。另外還有發音練習,練習容易混淆的輔音、元音和基本的音變規則等。
8、為了能讓學生愉快地學習,加深對韓國的了解,本教材增添了韓國文化、生詞練習、遊戲等內容。
9、本教材增添了附錄,便於學生自學。對課文內容中能夠提示答案的部分,提供了標準答案,使學生能夠更加容易地自學。把聽力材料和語法說明放在附錄部分,是為了不讓學生養成在課文學習中依賴聽力材料和譯文的習慣。在語法說明的後面有動詞及形容詞活用表,可以查到教材中學過的全部動詞及形容詞的活用。在附錄中,把常用語句、生詞和語法分門別類地單獨列出,同時有對應的漢語,使其起到字典的作用。
初級1
目錄:
教材結構
介紹篇
主要人物
第1課 你好!
第2課 這裡是學生餐廳
第3課 這是什麼?
第4課 你家在哪兒?
第5課 綜合練習
第6課 明天來我家吧
第7課 祝你生日快樂!
第8課 你喜歡什麼飲食?
第9課 在大學學習韓國語
第10課 綜合練習
第11課 書店在幾層?
第12課 請問這本詞典多少錢?
第13課 今天星期幾?
第14課 現在幾點?
第15課 綜合練習
第16課 去學生餐廳好嗎?
第17課 吃點兒什麼?
第18課 我們一起去東大門市場
第19課 這雙運動鞋怎么樣?
第20課 綜合練習
附錄
1、標準答案
2、聽力材料
3、語法說明
4、動詞/形容詞活用表
索引
1、常用語句
2、辭彙
3、語法

作者簡介

作者:(韓國)金重燮(韓國)方聖媛(韓國)金智衡譯者:陳媛媛解說詞:苗春梅

作品目錄

教材結構
主要人物
第1課 教育與未來
第2課 文化與藝術
第3課 歷史與由來
第4課 媒體與社會
第5課 哲學與倫理
第6課 經濟與生活
第7課 健康與飲食
第8課 講演
索引
Ⅰ.常用語句
Ⅱ.辭彙
Ⅲ.語法

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