婧渝公益聯盟

婧渝公益聯盟

婧渝公益聯盟成立於2008年5月13日,是一個完全由民間志願團隊自主成立的一個公益類組織。聯盟主要宗旨在於給貧困孩子和支教老師一個機會,給自己一份快樂!目前婧渝公益聯盟下設:助學部、走訪部、推广部、人力部、物資部、項目組、財務部等7個部門。

基本介紹

  • 中文名:婧渝公益聯盟
  • 時間:2008年5月13日
  • 宗旨:給貧困孩子和支教老師一個機會
  • 部門:助學部、走訪部、推广部等
  • 性質: 一個純民間志願團隊
簡介,使命,性質,理念,文化,架構,資料,保障,原則,項目,

簡介

· 婧渝公益聯盟成立於2008年5月13日。
· 因為四川大山里那些渴望讀書的孩子和默默為那些孩子付出的支教老師所感動,三名普通的志願者在國內發起“婧渝公益聯盟”。一個純民間助學團隊,致力於改善中國貧困山區孩子的教育環境,包括為貧困山區中小學生老師提供教學進修資助、幫助老師提高教育質量、輔助學校教育設備的改善、成立圖書室等項目。
婧渝公益聯盟——支教系列婧渝公益聯盟——支教系列
· 婧渝公益聯盟設:四川、湖北、泉州、山西等分支,將來還會發展的更多分支。

使命

· 根本:幫助貧困山區孩子和老師改善教育境遇是婧渝公益的根本。
· 推廣:婧渝公益在全國開展宣傳活動,讓社會更了解大山深處的貧困,然後加入到我們的行列中,用行動去感動別人。
· 參與:給社會一個表達愛的機會,讓更多人可以參與到實實在在的幫助支教老師和助學行動中來。
· 教育:婧渝公益聯盟將建成一個面向貧困山村中、小學生的教育平台,啟發學生,幫助支教老師、改善教育設備、提高教育質量、節約資源,珍惜生活。

性質

· 一個純民間志願團隊。

理念

· 我們的力量雖然很小,但哪怕只能夠改變一個小孩子和一個老師的命運,我們就依然去努力!

文化

· 表達愛:謝謝這些孩子和支教老師們給了我們一個表達愛的機會!
· 奉獻愛:給貧困孩子和支教老師一個機會,給自己一份快樂!婧渝倡導快樂助學,給孩子快樂,樂於幫助支教老師、給自己快樂。婧渝公益最大的魅力就是我們營造了一種快樂的氛圍。
· 分享愛:愛別人、愛自己、愛婧渝!我們倡導給孩子、給別人愛,我們也先愛自己,愛我們的婧渝,我們的家。
· 感受愛: 我是婧渝公益人,我們因為婧渝而自豪!
· 傳播愛:做了好事,請留下你的名字!這是婧渝的主張,除了鼓勵自己,更重要的是為別人樹立榜樣,號召更多人加入愛心助學行列。

架構

· 為了有效管理婧渝計畫,組織下設:助學部、走訪部、推广部、人力部、物資部、項目組、財務部等。

資料

· 本著婧渝資料真實性的原則,公開接受社會的監督與質疑,保證婧渝計畫以公益為先的性質,婧渝計畫在貧困山區發展優秀的地方志願者,專門負責收集貧困學生和學校資料,上門走訪,確保每一份資料的真實可靠。資料經過助學部和圖書部的整理以後發布到婧渝專屬部落格,資助人可以隨意瀏覽和與被資助者、學校聯繫。

保障

· 為了保障婧渝資助人、被資助人、婧渝志願者和婧渝計畫的利益,婧渝計畫除了財務公開、透明外,還實行如下措施:
· 1、資助人可以要求婧渝提供被資助人的聯繫方式,自己親自打電話去詢問,物質是否到達!
· 2、定期婧渝自願者會走訪資助人資助的學校!做信息反饋給資助者!
· 3、婧渝公益聯盟定期更新專屬部落格,資助人可以不定期的去瀏覽相關信息。

原則

· 民間性:保持民間組織的自主、自發、自願、自由。
· 公益性:保證婧渝計畫以公共利益為先的性質。
· 開放性:婧渝計畫接受社會的監督與質疑。
· 原則性:志願者在保障本職工作、學業和家庭生活的基礎上參與婧渝活動。

項目

· 一、婧渝行動——小圖書室
向社會各界徵集新舊的中、國小課外讀物,以一間國小圖書室500-2000本書為標準,幫助貧困山區國小成立“婧渝圖書室”,解決部分小學生沒有課外讀物的問題,充分利用社會閒置資源,同時也回響國家“建設節約型社會”的號召。
· 二、婧渝行動——貧困山村老師教學進修補貼
· 婧渝計畫志願者的實地走訪調查,收集貧困 支教老師的資料,發布到婧渝專屬部落格,供有資助貧困老師意願的愛心人士選擇資助,婧渝計畫統一接收資助匯款,統一安排發放和監督使用,並為需要的資助人提供相應的發放憑證。
· 四、婧渝行動——婧渝學校
集合全球愛心力量和資源,為貧困山區的學校改善教育設備、提高教育質量,讓孩子們更好更快的去吸收更多更好的知識!豐富自己的人生。
· 七、婧渝行動——大山脊樑
開展以資助堅守在貧困地區教育戰線上的低收入支教老師的一個活動。
· 八、婧渝行動——一個婧渝
婧渝支教將每年都堅持實施“婧渝行動”。內容:1、自資購買學習用品和教具等,並親自送到貧困山區學生和學校手裡。2、獎勵優秀學生。3、為學生上課外課,豐富學生課外生活。

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