南昌市第五中學

南昌市第五中學

南昌市第五中學前身為江西省第一高級中學,始建於1954年。1958年改為南昌市第五中學,是江西省解放後被命名的第一所省級重點中學, 2001年,南昌市委、市政府為策應紅谷新區的開發,決定以“民辦公助”形式恢復南昌市重點中學——南昌市第五中學。

基本介紹

  • 中文名:南昌市第五中學
  • 外文名:NanChang NO.5 High School
  • 簡稱:南昌五中 
  • 校訓:心中永遠有一顆升起的太陽
  • 創辦時間:1954年 
  • 類別:民辦公助
  • 現任校長:章躍進
  • 知名校友:肖雲儒、張俐娜、陳群秀、塗建民
  • 所屬地區:江西省南昌市 
  • 主要獎項:江西省重點中學 
    南昌市教育視窗示範學校
    南昌市德育示範學校
    南昌市名校
  • 校園總面積:70386平方米
  • 地    址:江西省南昌市紅谷灘翠苑路449號
  • 郵    編:330038
  • 校花:紫荊花
  • 辦學特色:修身成人 良方提分
  • 校訓:心中永遠有一顆升起的太陽
辦學歷史,辦學條件,辦學規模,硬體設施,師資力量,辦學特色,修身成人,良方提分,特色辦學:飛翔班,特色,師資,成果,學術研究,辦學成果,學生成績,學校榮譽,學校文化,辦學宗旨,辦學特色,校 風,校 花,校園環境,

辦學歷史

1954年始建,原名江西省第一高級中學
1958年改名為南昌第五中學;
1968年南昌五中遷往永修共大;
2001年,在市委、市政府“一江兩岸”、“教育興昌”決策指導下恢復重建位南昌五中。

辦學條件

辦學規模

南昌五中現擁有教職工276名,在校生2700餘人。設有高中部、國中部、國際部和附屬實驗國小。

硬體設施

校園文化長廊展示的是學生的藝術特長和青春風采,多功能的食堂大樓可同時容納幾千人;標準的田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球場等,則為學生鍛鍊身體提供了良好的場所;還有英語角和室內體育館、藝術樓、書畫創作室和恆溫游泳池、圖書閱覽室、錄播室,校史館。
此外,學校還設有一卡通管理功能,覆蓋全校的高清數位化安全保障監控網和紅外攝像報警系統。具有數字白板,網路授課,無線上網信號全校覆蓋,先進的數字錄播系統等現代化教學手段。

師資力量

目前,南昌五中在職專任教師200餘名,其中特級教師5人,高級教師56人,省、市學科帶頭人8人,碩士研究生46人,全國優秀教師2人,省、市、縣優秀教師38人。

辦學特色

修身成人

教育的本質決定了學校必須要有向善、向上的文化,但在高考指揮棒下,教育已被無奈地將技能和人格培養割裂開來,而要實現真正的素質教育,就需要將二者有機地統一,這就需要“修身成人”的教育環境。
在南昌五中,兩課(修身課、精品課)工程正在全力打造,學校以“修身成人”這一教育理念作為學校管理之魂。對此,章躍進校長對修身教育曾作過精闢的詮釋,他認為,修身課不僅僅是德育教育、養成教育,它的廣義還涵蓋了知識、技能、人文、素質、創新這五個教育功能並重的範疇及其深刻意義,並計畫五中在三年內,形成一百課上述五大系列的修身精彩課,形成一大批學生修身成人的精彩紛呈的成果記錄。

良方提分

教育存在著未來性、生命性和社會性,真教育是適合每位學生健康成長的教育,現代教育是著眼於學生未來的教育。基於此,南昌五中本著“為每一位學生的終身發展負責”,針對高、中、低三個不同層次的學生,始終堅持以人為本、因材施教、分層教學和導師制管理等一系列“良方提分”的育人模式,讓學生揚起理想的風帆,最終實現自己的夢想。
特色分層教學模式
面對不同的生源基礎,五中本著“讓後進生學好,讓優等生更優”的育人理念,積極探索分層教學模式。在形式上按檔分班,有針對性地制定不同的教學目標,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都能同步提高,實現教育教學的“無縫”覆蓋。五中現在已經有飛翔班、零班、重點班、平行班、國際部(雙語班)、藝術特色班(開設體育、美術、舞蹈音樂、播音與主持等專業),分層教學模式已經形成,並取得了令人矚目的成績。
特色導師制
在五中,全面啟動全員導師制,每一個學生都有自己的導師,每個導師負責5-6個學生。導師給自己的每個學生建立成長記錄檔案,深入了解學生的興趣愛好、學習優勢、學習劣勢、學習風格、同學關係、個性特點、家庭背景等情況,幫助學生制定好個人的奮鬥目標,制定好每月、每周的學習計畫,做好每次考試後的心理指導與學科指導。
像關愛自己的孩子一樣關愛學生,堅持寬嚴相濟,讓學生感受到導師就是他們可以說心裡話的可親的長輩或朋友。通過親情化、個性化的教育,讓他們感受到被重視、被尊重的幸福感,激發他們對真善美的追求,調動他們學習的積極性、主動性,讓每一個學生真正體會到成長的幸福和學習的快樂。
除了導師和學生的真情交流,還有學生和學生之間愛的交流,“2+1”幫扶制,也就是兩個學生共同幫扶一個學困生。從校領導、老師到學子,人人懂得愛,人人懂得去愛,南昌五中的每個人都是愛的播種者,都是愛的踐行者,這似乎就是五中師生說學校非常和諧的原因所在,處處讓人感到溫馨和溫暖。
這種愛的接力還體現在教師們之間,通過骨幹教師來帶領年輕教師、經驗不足的教師,通俗一點說就是師徒結對。學校湧現了不少優秀的師徒對子,印證了“名師出高徒”的古諺。
特色學習四環節
新五中一創建,就趕上了如火如荼的全國“課改”,章躍進校長提出的“學習四環節”,以一種嶄新的教育模式,帶著一份創新的熾熱孕育而生。“學習四環節”打造快樂高效課堂,按照教師精心設計的學習方案,五中將課堂教學細化為“自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練”四個環節,充分發揮學生的主觀能動性,鼓勵學生合作探究,大膽質疑,讓學生感到學習的快樂。
“用討論代替講述,用互動改變被動,用爭論取代提問,讓學生主動學習”。在南昌五中的老師們看來,課改後的教學模式,一方面可以提高學生的積極性,讓所有學生都融入課堂,也防止了差生掉隊;另一方面,可以培養孩子的思維能力和合作交流的團隊精神。
這樣,學生成了主體,老師在課堂上更像一個主持人。新的教學模式全面鋪開後,經過全校師生的努力拚搏,南昌五中的教學質量更是芝麻開花——節節高。
正是因為多年的辦學實踐,五中確立了“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發展”的辦學思想,探索出了“修身成人,良方提分”的辦學特色,並堅持因材施教,注重差異化教育,既關注學生個體間的區別,滿足不同學生髮展需求,又關注學生個體內的差異,開發學生優勢潛能,從而書寫了五中“低進優出”、“優進特出”,讓學生由普通到優秀的辦學傳奇。

特色辦學:飛翔班

特色

2007年,南昌五中章躍進校長創建了首屆“飛翔班”——面向省內外招收品學兼優的初三學生,讓其在五中接受教育和培養。
飛翔班創建初期,就制定了育人目標——為學生的終身發展負責。同時制定了飛翔班班主任工作手冊和教師職責,其宗旨就是使每一位學生成才,使他們各美其美。飛翔班的班訓“勤勉篤實,志存高遠”,班歌《追求卓越,展翅飛翔》,每個學子都展現出健康快樂積極進取的精神面貌。

師資

“用愛托起明天的太陽”這是飛翔班的師訓。飛翔班的師資隊伍,可謂名師比肩,人人德藝雙馨。
飛翔班現有在職專任教師35人,其中特級教師4人,高級教師22人,高級教師的比例62.8%,研究生學歷16人,省市學科帶頭人和青年骨幹教師12人。這支思想素質好、學歷層次高、教學能力強的名師隊伍,恪守師德,嚴格自律。

成果

十年磨一劍,如今,無論是學科競賽,還是高考,飛翔班已成為南昌五中一塊熠熠生輝的金字招牌。尤其讓人點讚的是,2010年首屆飛翔班畢業生高考可謂一鳴驚人——17位同學分別考取清華大學、浙江大學、北京航空航天大學、中山大學、武漢大學、吉林大學等全國“985”工程名校和美國威斯康辛大學、英國阿伯丁大學,一本上線率達85%,二本上線率達100%,在社會上產生了廣泛的影響。
此後的飛翔班高考一路高歌猛進,捷報頻傳——先後有施龍、宋健、塗展鵬、李宗華和章指通等五位同學分別考取清華大學、北京大學、香港大學和美國約翰霍普金斯大學。
2015屆飛翔班,高考再創佳績,600分以上的同學高達19人,21位同學分別考取上海交通大學同濟大學南開大學廈門大學中南大學華南理工大學等全國“985”工程名校和美國威斯康辛大學、楊百翰大學、法國巴黎大學,一本上線率達95%,二本上線率達100%。

學術研究

南昌五中全面實施素質教育,在堅持以教學為中心的前提下,大力開展特色教育。學校積極開展學工、學農、學軍和科技、體育、藝術等社會實踐活動,幫助學生開闊視野,增長才幹,取得了明顯成效,深受家長的肯定和社會的好評。
在研究性學習方面,學校曾先後組織赴臨川王安石故居、湯顯祖紀念館、九江琵琶亭、湖口石鐘山等地進行考察研討。
近幾年來,學校參加各類學科競賽60餘人次獲國家和省級獎,學校宇鵬文學社百餘名社員在全國性作文競賽中獲獎,200多篇習作在全國知名報刊發表。學校負責研究的重點子課題《語文教學中加大閱讀量的實踐與研究》,經中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題“名師教學思想與教法研究”(0701798A)總課題組專家評審委員會評審,獲得國家級科研成果一等獎。

辦學成果

學生成績

1957年,南昌五中首屆畢業生中就以21人考取清華,11人考取北大,數百人錄取哈軍工、復旦、同濟、中山大學等 全國名校的卓越偉績,名動江西教育界,創下了江西高考的歷史記錄。
2004年,新五中首屆學生畢業,肖光明以理科695的高分考入清華大學,並在當年的開學典禮上作為新生代表發言,數百名同學考入全國名牌高校。
近年來,五中在沒有生源優勢的情況下,先後有8人考取清華、北大、香港大學和香港中文大學,有20餘人考取美國約翰霍普斯金大學、楊柏翰大學,英國阿伯丁大學,法國巴黎大學,加拿大西蒙菲莎大學等世界一流名校。

學校榮譽

2008年獲“南昌市德育示範學校”光榮稱號;
2009年晉升為江西省重點中學;
2012年被南昌市政府授予“南昌市名校”的光榮稱號;
2014年被評為“南昌市中國小文化魅力校園”;
2016年榮獲“南昌市民辦I類達標學校”稱號和“南昌市民辦學校辦學水平優秀等級第一名”。

學校文化

辦學宗旨

高起點 高品位 個性化 國際化 聚名師 重管理 創特色 樹品牌辦學理念
為了中華民族的偉大復興,我們的教育不能僅停留在知識和技能的傳遞和傳承上,而要實實在在增強素質教育、人文教育和創新教育

辦學特色

修身成人 良方提分育人目標
助男同學成為才華橫溢的紳士,助女同學成為美麗聰慧的淑女

校 風

人格自尊 行為自律 學習自主 生活自理校 訓
心中永遠有一顆升起的太陽

校 花

紫荊花

校園環境

南昌五中地處紅谷灘中心區,與滕王閣隔江相望,具有得天獨厚的地理優勢。這裡一年四季環境優美,藍天白雲,鳥語花香,風景如畫,為廣大師生提供了一個理想的教書學習環境。學校東門緊靠捷運一號線捷運大廈站和秋水廣場站,學校南門緊靠捷運二號線翠苑路站口,隨著一號線和二號線的全面開通,新一輪的求學熱潮將大波襲來,南昌五中正以嶄新的精神風姿,以海納百川的胸懷迎接莘莘學子的到來。
南昌五中高度重視人文建設,大力提升校園文化品位,科學規劃校園整體布局,希望用文化教育學生,用環境改變學生。學校的一草一木,一磚一瓦都成為育人的載體,校徽、校服、校報、校刊、校園網等成為鮮明的文化標識,形成了亮點紛呈、統一和諧的校園形象,使南昌五中成為南昌市文化魅力校園中的傑出代表。
師生在這裡工作學習,能得到潛移默化的薰陶,濡染大師的人格和智慧,感受中華民族的優秀文化。校園文化貫穿於五中人言談舉止中,落實在為人處世中,融化在血液里。

熱門詞條

聯絡我們