介休市第二中學

介休市第二中學

介休市第二中學是一所歷史悠久、環境優美、教學設施先進、師資力量雄厚、教育科研先進、管理科學的重點中學。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的辦學理念,主倡“團結、拼搏、求索、奉獻”的精神,致力推行素質教育,讓不同層次和不同特長的學生髮揮潛能,贏得了社會各界的廣泛好評。

基本介紹

  • 中文名:介休市第二中學
  • 創辦時間:1989年
  • 類別:重點中學
  • 所屬地區:介休市
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學校簡介

介休二中校址有著悠久而輝煌的歷史,這座始建於“唐鹹享三年的文廟,”“元初毀於兵亂”到元代元貞年間重修,後經歷代修葺、重修、擴建,到明末清初才成規模。由於歷史的原因文廟內不少建築被毀,只留下檑星門、大成殿、鐘鼓樓及東西配殿。而從建廟之日起,這裡便是“講肄之堂”,歷代從這裡走出了多少文人學士,已難以數計。解放後,萬物復甦,教育事業迅速發展,這裡先後成立了“介休中學”“平靈介聯合師範學校”、“介休衛校”、“介休一中”、“介休二中”。這裡培養出一批批國家棟樑之才。1989年成立的“介休二中”,如今,已發展成八規制有師生一千四百餘人的國中,是歷史上規模最大的學堂.

現介休二中公開承諾和措施

為進一步加強幹部作風建設,提高學校依法辦學、依法治教水平,促進學校教育健康發展,建設和諧校園,加快推進教育步伐,打造品牌學校,為社會和經濟發展輸送更多人才,介休市第二中學校向社會各界鄭重承諾:
一、忠於黨和人民的教育事業,嚴格執行教育法,依法辦學,堅持面向全體學生的辦學方略,牢固樹立為全體學生服務的思想,促進學生身心健康成長,努力提高教育教學質量,提升辦學水平。
二、實行校務公開,通過校務公開欄、學校網站、教代會、教職工大會、制度上牆等形式公示學校及各部門、處室的工作職責、工作內容、辦事程式,增強學校教育教學工作以及學校管理工作的透明度。
三、規範教育收費,嚴格執行教育收費政策,合法規範收費。實行教育收費公示制度,嚴格按照物價部門核定的標準進行收費,杜絕亂收費現象。
四、加強師德師風建設,自覺遵守教師職業道德規範,樹立良好的教師形象。
五、以學生為本,建立民主平等的師生關係,保障學生合法權益。
六、加強安全穩定工作,強化安全教育,維護學校安全穩定。
介休二中加強行風建設打造品牌學校
今年,介休市教育局調整學校布局,原介休二中與介休七中合併,成立了新的介休二中。學校成立後,大力加強行風建設,重點解決兩校合併後個別教師工作作風不夠紮實,學生行為習慣較差等問題,加強了師德師風建設,展示了教師良好形象,營造了良好的校風、學風,創建了和諧、奮進的教育氛圍,樹立了行業新風,為把二中打造成品牌學校,奠定了基礎。

措施

介休二中採取了以下積極有效的措施:
一、加強師德師風建設。
為形成良好的校風、教風,樹立“為人師表”的良好形象,創設輕鬆愉快、積極向上的教學環境,學校制訂了《師德考核細則》、《教師職業道德承諾》等制度,規範了教師行為。杜絕了惡意補課、私自要求學生征訂學習資料、體罰或變相體罰學生等社會反應較大的問題。
二、規範收費項目和標準。
學校嚴格遵守上級主管部門下達的收費項目和標準。除收取書費以外,嚴禁收取任何費用,並積極聽取民眾舉報,嚴肅查處違規行為。
三、狠抓領導隊伍建設。
選拔德才兼備、素質優秀、具有大局意識、服務意識、質量意識的老師充實到領導隊伍中。堅持每周四晚進行業務學習,提高自身素質,創建學習型領導團隊。為全體教師起到引領、示範作用。
四、重視學科研究,更新教育觀念。
開學不久,校領導便帶領骨幹教師到衡水中學、安丘四中、杜郎口中學、靈石二中參觀學習,開闊了視野,學到了先進的管理經驗和教學方法,結合本校實際,紮實有序地開展工作,每周對學生進行知識“清底”,使學生能夠及時彌補學習上的不足。
五、加強學生良好習慣的培養。
學校一開學就召開了全體學生家長會,積極和家長溝通,共同培養學生良好習慣。先後制訂了《介休二中學生禁令》、《一日常規》以及《班級考核方案》等一系列有利於培養學生良好習慣的制度,學生行為習慣有了質的變化。

校園圖片

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